Kirjastushiiglaste McGraw-Hilli ja Cengage'i kavandatav ühinemine võib tähendada veelgi suuremaid kulusid, hoiatavad tarbijakaitsjad, USA senaator Dick Durbin.
Wisconsini-Madisoni ülikooli äsja saabunud esmakursuslasena seisis Kailey Brack ülikooli raamatupoe vahekäikudes ja vaatas umbusklikult oma algtaseme inglise keele kursuse jaoks mõeldud kilesse pakendatud kimpu.
Tema professori nõutud komplekt sisaldas õpikut, töövihikut ja kirjutamisjuhendit koos veebipõhise juurdepääsukoodiga. Hind: 230 dollarit.
Brack (19) Chicagost lahkus šokis.
Ma isegi ei ostnud seda tol päeval, ütleb ta. Ma ütlesin: 'See ei saa olla õige.'
Aga hind oli õige.
Brack läks lõpuks tagasi raamatupoodi ja sooritas valusa ostu ning kulutas oma kahe teise klassi raamatute ja laborimaterjalide ostmiseks veel umbes 165 dollarit – kokku 395 dollarit sel semestril, mida Brack nimetab tohutuks.
Kuna kolledži üliõpilased on sel sügisel tagasi klassi suundunud, on nad maadelnud mitte ainult õpikutega, mis maksavad rohkem kui kaks korda rohkem, kui nende vanemad maksid, vaid nad seisavad üha sagedamini silmitsi ka sellega, et nad peavad lisaks ostma veebipõhiseid juurdepääsukoode.
Ja nüüd kavandas järgmisel aastal kahe õpikutööstuse suurima mängija – McGraw-Hilli ja Cengage’i – ühinemise Tarbijakaitsjad hoiatavad, et see võib lõppeda õpilastele veelgi rohkem pigistamisega, kuigi ettevõtted ütlevad, et seda ei juhtu.
Kolledžiõpikute maastik erineb palju sellest, kui praeguste õpilaste vanemad ülikoolis õppisid, ning trükitud õpikud olid odavamad ja neid müüdi sageli ikka ja jälle edasi.
Õpikute kirjastajad avaldavad nüüd digitaalseid juurdepääsukoode, mille kaudu õpilased saavad veebis lugemismaterjali, osaleda viktoriine ja isegi kodutöid esitada.
Erinevalt trükitud õpikutest saab digitaalset juurdepääsukoodi kasutada ainult üks kord. See tähendab, et õpilased ei saa oma õpikuid digitaalselt edasi müüa, kui nad on lõpetanud, lootes saada osa makstud summast tagasi, ütles Nicole Allen, Scholarly Publishing and Academic Resources Coalitioni avatud hariduse direktor. rühm, mida rahastavad ülikoolide raamatukogud. Rühm on palunud justiitsministeeriumil blokeerida a ühinemine monopolivastastel põhjustel.
Alleni sõnul võivad õpilased, kes ei osta kodutööga seotud pääsukoodi, kaotada kuni 15 protsenti oma viimase hinde eest. Selle tulemusel on kirjastajatel suletud turg, ütleb ta.
Töö tegemiseks peate selle ostma, ütleb Bracki kaaskursuslane Riley Olson Cambridge'ist Wisconsinist, kes kulutas sel semestril raamatutele ja juurdepääsukoodidele umbes 300 dollarit.
Mais välja kuulutatud Cengage'i ja McGraw-Hilli ühinemine, mis peaks toimuma 2020. aasta alguses, kui justiitsministeerium ei hakka blokeerima, jätaks uue ettevõtte ja Pearsoni valdkonna kaheks hiiglaslikuks mängijaks.
Varem oli õpikutööstus hindade tõstmisel väga agressiivne, ütleb ühinenud ettevõtet juhtima hakkava Cengage'i tegevjuht Michael E. Hansen.
Kuid nii suure koormuse panemine õpilastele oli viga, ütleb Hansen: te ei saa edukat strateegiat käivitada, kui te ei pea silmas lõppkasutaja kasu.
Ta ütleb, et kuigi digitaalseid materjale ei saa edasi müüa, säästavad need lõpuks õpilaste raha.
National Association of College Stores andmetel on õpilaste kulutused õppematerjalidele hakanud langema – keskmiselt 701 dollarilt aastas 2007–2008 õppeaastal 415 dollarile aastatel 2018–2019.
Eelmisel aastal käivitas Cengage Netflixi-stiilis tellimismudeli: üliõpilased maksavad semestris kindlat summat 120 dollarit ja saavad juurdepääsu 22 000 veebitootele. McGraw-Hillil on sarnane tellimusteenus.
21-aastane chicagolane Jevone Mayes, Illinoisi ülikooli vanem Urbana-Champaignis, püüab raamatute pealt võimalikult palju kokku hoida. Sel semestril sai ta 17 dollari eest viipekeele õpiku, tavaliselt 70 dollarit. Teinekord jagas ta raamatu maksumuse klassikaaslasega.
Kuid pääsukoodidega on Mayesi sõnul see võimatu. Ta on nördinud 60 dollari pärast, mille ta pidi maksma pääsukoodi eest geoloogiaklassis, mis ei ole tema erialal.
Oleme katkised üliõpilased, ütleb Mayes. Me ei pea kogu seda raha kulutama, kui siin on juba nii kallis käia.
Mõned akadeemilised uuendajad, nt OpenStax Rice'i ülikoolis Houstonis ja Avage õpikute võrk Minneapolises julgustage professoreid kasutama oma tasuta avatud lähtekoodiga materjale, et aidata õpilastel kulusid vähendada.
Eelmisel kevadel tutvustas USA senaator Dick Durbin, D-Illinois Taskukohase kolledžiõpiku seadus , mis annaks volitused avatud õpikute loomiseks ja kättesaadavuse laiendamiseks üleriigiliselt. Durbin ütleb, et tasuta materjalide olemasolu aitaks üliõpilasi rohkem kui kavandatav ettevõtete ühinemine.
Olen skeptiline, et turujõu tugevdamine õpikutööstuses on pikas perspektiivis õpilaste huvides, ütleb Durbin. Oleme näinud, mis juhtub, kui selles tööstusharus on liiga vähe konkurentsi – hinnad tõusevad, mis toob kaasa üliõpilaste võla suurenemise.
હિસ્સો: